О нас

Ida-Virumaa Koolitus — партнер по сотрудничеству Эстонской кассы по безработице. Подробную информацию о Карте обучения безработного найдете на домашней странице Eesti Töötukassa: www.tootukassa.ee

ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ В УЧЕБНОМ ЦЕНТРЕ «IDA-VIRUMAA KOOLITUS»

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Данный документ регулирует организационные основы обучения в учебном центре, устанавливает правила внутреннего учебного распорядка (далее – Правила) исходя из Закона об обучении взрослых ЭР, правовых актов, связанных с организацией дополнительного обучения.

1.2. В центре можно пройти обучение, переобучение, повышение квалификации взрослых, пройти языковое обучение и получить помощь в подготовке к экзаменам по эстонскому языку на основании учебной программы.

1.3. Данные Правила способствуют организации обучения и эффективности образовательного процесса, предоставлению информации об учебном процессе и деятельности учебного центра на интернет – сайте www.ivkoolitus.ee

1.4. Вопросы, связанные с применением настоящих Правил, решаются директором учебного центра и Основы учебного процесса дополнительного обучения взрослых утверждаются также директором центра.

2. ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

2.1. Теоретическая и практическая подготовка обучающихся осуществляется согласно плану обучения. Зачеты, экзамены, консультации проводятся в соответствии с расписанием занятий (экзаменов), составленным на основании учебных планов, подписанных и утвержденных директором.

2.2. Курсы проходят круглогодично. Объем курса определяется в академических часах, где один академический час равен 45 минутам. Общий объем курса определяется отдельно для каждой учебной программы дополнительного обучения и содержит в себе теоретические, практические занятия и самостоятельную работу. Язык обучения на курсах ( русский, эстонский или какой-либо иностранный язык) указывается в каждой программе.

2.3 Расписание занятий составляется, как правило, на полный объем курса не позднее, чем за 3 дня до начала занятий в группе. С учетом обстоятельств расписание занятий может составляться помесячно.

2.4.Для проведения занятий, в соответствии с учебными планами, формируются учебные группы или утверждается индивидуальное обучение. В каждой группе преподаватели заполняют журнал установленной формы, в котором отмечают дату занятия, тему, колличество часов и отмечают присутствие учащихся на занятиях.

2.5. После начала занятий в учебных помещениях должна быть обеспечена рабочая (учебная) обстановка, которая зависит от методов обучения. Без согласования с учебной частью не допускается прерывать учебные занятия, сокращать их продолжительность, определенную расписанием.

2.6. У учебного центра есть право отменить в календаре обучения обозначенные курсы, если для проведения обучения не собирается предусмотренное колличество участников.

3. УСЛОВИЯ, ПОРЯДОК ПРИЕМА НА КУРСЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И ПОРЯДОК ОПЛАТЫ

3.1. Прием документов для обучения и регистрация слушателей курсов проводится в течение всего года по мере комплектования учебных групп.

3.2. Прием на обучение осуществляется на основании заявления претендента. Заявление (письменная форма) заполняется в представительстве учебного центра. Предварительное желание пройти обучение можно оформить в письменном, электронном виде или по телефону, указанному в контактных данных на интернет – странице учебного центра.

3.3. По итогам регистрации формируется предварительный список слушателей курсов.

3.4. До начала обучения слушатели оплачивают его стоимость (либо в полном объеме, либо частями), предъявляют паспорт, либо иной документ, удостоверяющий личность и зачисляются приказом на выбранный курс обучения. 3.4.1. оплата производится путем перечисления на расчетный счет или внесением наличных денег в кассу. 3.4.2. в случае неоплаты обучения, учащийся не допускается до обучения 3.4.3. отсутствие на обучении не уменьшает величины учебной платы. 3.4.4. Учебный центр на основании произведенной оплаты учащимся передает данные по установленной форме в Налогово-Таможенный Департамент (если по данному виду обучения предусмотрен возврат с уплаченного подоходного налога).

3.5. При подаче заявления поступающий должен внимательно ознакомиться с документами, регламентирующими учебную деятельность в учебном центре. (т.к. документ выставлен в открытой информации на сайте учебного центра, то считается, что желающий пройти обучение, знаком с этим документом и согласен).

3.6. У лица, желающего пройти обучение и имеющего вопросы есть право получить от руководства центра дополнительную информацию. Также вся необходимая информация имеется на интернет станице учебного центра.

3.7. До поступающих доводится информация о дате, времени и месте обучения, не позднее трех дней до начала обучения.

4. ОСНОВНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ УЧАЩИХСЯ

4.1. учащиеся учебного центра обязаны: 4.1.1. соблюдать настоящие Правила, выполнять иные обязанности, вытекающие из законодательства;

4.1.2. выполнять в ходе учебного процесса распоряжения, указания и предписания руководства учебного центра и преподавателей и посещать учебные занятия в соответствии с их расписанием;

4.1.3. принимать активное участие в учебном процессе, овладевать теоретическими знаниями, практическими навыками, выполнять в установленные сроки все виды заданий, предусмотренных учебными планами и программами обучения;

4.1.4. Неисполнением указанных обязанностей учебный центр расценивает без уважительных причин неявку на занятие, опоздание или уход с занятия до его окончания. Уважительность причин следует подтвердить документально. Если учащийся не представляет документы, подтверждающие уважительность причин пропуска занятия (опоздания на заняти , ухода с занятия до его окончания), то независимо от его объяснений причина пропуска считается неуважительной.

4.1.5. соблюдать этические нормы по отношению ко всем участникам учебного процесса, в случае нарушения и в случае совершения действий, мешающих проведению занятий, учащийся может быть отстранен от участия в данном учебном занятии, о чем преподаватель сообщает руководству центра, или исключен с курса обучения;

4.1.6.не допускать случаев курения в помещениях центра, появления в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения, а также распития в помещениях и на территории центра спиртных напитков, употребления наркотических или токсических средств.

5. УСЛОВИЯ И ПОРЯДОК ИСКЛЮЧЕНИЯ С КУРСА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

5.1. За невыполнение установленных обязанностей учащиеся могут быть отчислены с курса.

5.2. По личному желанию на основании заявления, в случае смены места жительства (переезд в другой город) или призыва в армию.

5.3. По уважительной причине (болезнь и др. причины, подтвержденные документально).

5.4. В случае исключения с курса дополнительного обучения внесенная предоплата не возвращается.

6. ДОКУМЕНТЫ, ВЫДАВАЕМЫЕ ОБ УЧАСТИИ И ПРОХОЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ.

6.1. При успешном выполнении всех требований, предусмотренных учебной программой, учащемуся выдается Свидетельство об окончании курса.

6.2. Если учащийся не выполнил требования учебной программы или выполнил их только частично, то выдается Справка об участии в курсе дополнительного обучения и дается возможность, в случае полной оплаты обучения, в течение года выполнить требования программы (через год курс оплачивается заново).

6.3. В свидетельстве и справке отмечаются следующие данные:

6.3.1. Имя и личный код человека участвующего/прошедшего дополнительное обучение;

6.3.2. Название учебного заведения дополнительного образования и регистрационный код учебного заведения проводившего дополнительное обучение;

6.3.3. Регистрационный номер уведомления об экономической деятельности или разрешения на деятельность;

6.3.4. Название учебной программы;

6.3.5. Время проведения и объем дополнительного обучения;

6.3.6. Место и дата выдачи справки или свидетельства;

6.3.7. Номер справки или свидетельства;

6.3.8. Имена лиц, проводящих обучение;

6.4. В свидетельстве или в его приложении указываются достигнутые результаты обучения и способы оценивания достижения результатов обучения (например, экзамен, тест, практическая работа или др.)

6.5. Свидетельство или справка подписывается директором учебного центра.

6.6. Выданные свидетельства и справки нумеруются.

6.7. Учебным центром ведется регистр всех выдаваемых свидетельств и справок.

Основы обеспечения качества обучения

1. Наша деятельность прозрачна, информация предоставляется в полном объеме и доступна для всех заинтересованных лиц.

2. Обеспечена возможность связаться с работниками и директором учебного центра по телефону, по электронной почте, через официальный сайт, в том числе обеспечена возможность внесения предложений, направленных на улучшение работы учебного центра.

3. Учебный центр опубликовывает информацию о дополнительных курсах на своём веб-сайте www.ivkoolitus.ee

4. Информация о начинающихся курсах представлена в календаре курсов, с которым можно ознакомиться на сайте www.ivkoolitus.ee, обо всех изменениях, связанных с проведением обучения центр сообщает на том же сайте.

5. Сотрудники и преподаватели учебного центра квалифицированы, имеют соответствующее образование, навыки и заинтересованность в результатах своей работы.

6. Учебный центр находится в удобном районе города в радиусе 200 метров от остановок общественного транспорта. К нему ведут хорошие подъездные пути.

7. В здании учебного центра 3 современных учебных класса, рассчитанных минимум на 15 человек, оснащенных современными досками, проекторами. Есть возможность использовать мультипроектор, телевизор, камеры. Столы и стулья расчитаны на взрослых учащихся и располагаются таким образом, что все обучающиеся видят друг друга и обучающего и могут свободно общаться.

8. В учебном центре в наличии имеются мобильные компьютеры для классов. При необходимости у участников курсов есть возможность их использовать.

9. Работники и преподаватели центра делают всё возможное, чтобы во время прохождения курсов создать наиболее располагающую к учёбе среду.

9.1. Учебная работа проходит в нескольких разных формах, из числа которых каждый учащийся обязательно найдет для себя подходящую форму. Предлагаем как интенсивные уроки индивидуального обучения, при котором все внимание учителя направлено только на ученика, работу в мини-группах, так и форму более традиционных групповых занятий. Учебный центр идет навстречу пожеланиям учащихся и делает со своей стороны все, чтобы гарантировать качественную учебную работу, а также дружелюбную и мотивирующую учебную среду.

9.2. Для достижения лучшего результата используются различные вспомогательные средства — рисунки, фотографии, схемы, видеофильмы, соответствующие темам урока.

9.3. Процесс обучения опирается на действия учащегося, учитывается его личный жизненный опыт. При оценивании используются методы, которые активизируют мыслительный процесс у ученика: самооценка, обсуждение, обратная связь.

9.4. Обучаемому дается возможность оценивать свое развитие с точки зрения поставленных целей. Формирующая обратная связь, при помощи которой ученику становится понятно, чего ему не хватает и что еще ему следует выучить/закрепить для достижения лучших результатов обучения.

9.5. Мы даем ссылки на полезные электронные источники информации и на сайты для самостоятельного обучения.

9.6. Все учащиеся снабжаются учебным материалом, материал современный, адаптированный по уровню сложности, к особенностям взрослых, к целям и задачам конкретного курса обучения. Каждому участнику выдается индивидуальная учебная папка, которая остается у него и после обучения.

10. При составлении учебных программ исходим из «Закона об обучении взрослых», из «Стандарта дополнительного образования» и из учебно-методических материалов, признанных Министерством образования и науки.

11. Учебная программа является исходным документом курса, и опубликовывается на сайте учебного центра.

12. Учебный центр системно развивает, оценивает и совершенствует свою систему управления исходя из принятых международных стандартов контроля качества (например, ИСО или других актуальных стандартов, моделей систем управления, моделей усовершенствования и т.д.).

13. Результаты работы работников и преподавателей учебного центра оцениваются после завершения курса на основании устной или письменной обратной связи со стороны учеников. При заполнении формы можно делать предложения (с кратким пояснением или обоснованием) для улучшения работы центра. Формы обратной связи полностью анонимны и представить их можно в любом удобном для участника виде.

14. Исходя из анализа форм обратной связи после проведения курса, при необходимости в работу преподавателя вносятся поправки.

15. Если из курса в курс к определённому преподавателю встречаются одни и те же претензии, то директор учебного центра рассматривает перспективу замены преподавателя.